Fue creado con la intención de que se encuentre algo útil que sirva a alumnos, maestros y público en general. Espero que cumpla esa finalidad.
Las tics una buena experiencia
jueves, 7 de abril de 2011
PLANEACION TRANSVERSAL ¿CUANTA BASURA PRODUCIMOS?
ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO DE ACAJETE, PUE. ZONA 012 SECTOR09 CORDE TEPEACA 09
SEXTO GRADO GRUPO "C"
PROFR. JOSE RICARDO SANCHEZ MENDEZ
PROBLEMA: ¿cuánta basura producimos? COMPETENCIA: Sentido de pertenencia a la comunidad,
a la nación y a la humanidad.
AMBITO FORMATIVO: Promuevo acciones responsables en el cuidaddo del ambiente que ayuden a evitar que el futuro de las proximas generaciones se pongan en riesgo.
PROPOSITO: participar en acciones responsables para el cuidado y protección del ambiente.
PERIODO: Una semana.
VINCULACION CON: Español,CienciasNaturales, Matematicas,Geografia e Historia.
APRENDIZAJES ESPERADOS: ---Redacta preguntas para una entrevista de manera que sean claras.
---interpreta gráficas, calcula porcentajes.
---Analiza un problema del medio local con su relación en el contexto mundial.
---Participa en acciones individuales y colectivas que promueven el cuidadode la salud, el agua y el medio ambiente.
ACTIVIDADES: Lluvia de ideas, realizar un recorrido en la zona alrededor de la escuela para reconocer uno de los principales problemas como lo es la basura, investigar que es lo que sabemos sobre clasificarla y reciclarla. debates acerca de la cantidad de basura producida, localización del relleno sanitario de la población.
ACCESO A LA INFORMACION: Videos, revistas, cartulina,enciclopedias, libretas, hojas de papel bond, colores, internet, fotografias, etc.
EVALUACION: Clasificación de los desperdicios para mandarlos a reciclar, para mejorar las condiciones del medio ambiente, elaboración de compostas, etc.
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Lo felicito por su planeación le quedo muy bien y sus imagenes tambien. Saludos
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